Чему нас учат?
Большинство лекций в нашем вузе имеют следующую структуру:
1. Основные определения (лекции 2-3 минимум)
2. Структура предмета - различные схемы, методология и т.д.
3. История предмета (начиная с древнейших философов и заканчивая сессией, т.к. до современности мы обычно дойти не успеваем)
Большинство семинаров мы занимаемся чтением скачаных из инета докладов. В результате даже авторы докладов ничего не знают.
Многие предметы представляют из себя
1. Абсолютно бесполезные для работы сведения (ладно, это терпимо. Общее развитие и всё такое) . Примеры: КСЕ, Логика, Культурология, Отечественная История и т.д.
2. Дисциплины, почти целиком высосанные из пальца и изучающие большей частью сами себя. Примеры: Менеджмент, Теория организации
Многие можно отнести сразу к этим двум группам, например Философия, Этика...
А очень полезным и интересным дисциплинам уделяется несколько часов... В частности PR, Психология, Микроэкономика... Это же основа нашей деятельности!
Спасибо Министерству Образования и преподам, составлявшим курс... :evil:
И что после этого мы будем уметь? Или хотя бы знать?
P.S. Хочу сказать спасибо тем преподавателям, которые умудряются вести свой предмет интересно; лекции - чётко и удобно для записи, семинары - с реальной пользой для дела. Они ещё не вымерли. И давайте хотя бы ради них не писать здесь фамилии нерадивых преподов. Это будет отдельная тема.
Просто не могу больше молчать!
Добавлено: Полный маразм высшего образования18.02.10 10:38:00
Во всех ВУЗах одно и то же, это точно. Программа везде дурацкая.
Я считаю, что ни в школе, ни тем более в универе самообразованию не научишься! Способность к нему закладывается до школы. Если человек может и хочет учиться - он научится где угодно. А если нет...
Но любому студенту надо:
1. Подавать знания интересно. Это зависит чисто от способностей препода. Или дать учебник.
2. Заставлять учиться. Препод не должен быть слишком добрым.
3. Самое главное всё-таки - это программа. Именно в ней указывается, ЧТО мы должны изучить. Даже если сами.
Я не против изучения конкретных предметов. Но 5 часов философии в неделю! У нас даже по политеку столько не было! Да ещё экзамен...
Я представляю: прихожу устраиваться на работу. Меня спрашивают, что я собираюсь делать как менеджер. И я начинаю нести тот бред, который нам диктуют на менеджменте. Спрашивают, что представляет из себя структура организации... И если я начинаю нести бред из Теории организации, мне говорят: "Прощайте. Вы не только ничего не знаете, но ещё и двух слов связать не можете".
И тут мне остаётся только пофилосовствовать.
Добавлено: Полный маразм высшего образования03.03.11 18:08:37
